En esta etapa el estudiante avanza desde el autoconocimiento hacia la exploración informada de alternativas reales, combinando trabajo guiado y autónomo.

Sesión 5

Reflexión conjunta sobre alternativas identificadas

Diseño de plan de investigación vocacional

Uso de matriz comparativa (carreras, puntajes, proyección económica, áreas laborales)

Preparación de entrevistas o levantamiento de información

Trabajo autónomo

Investigación entre sesiones sobre carreras de interés

Recolección y análisis de información relevante

Sesión 6

Presentación de modelo de toma de decisiones

Sistematización de la información recopilada

Redefinición del problema vocacional con mayor claridad